这种不同的生成布景，包含地域地貌、气候气候、自然生态、风土风俗以及历史文明等差异而构成明显差异。

两者代表人类文明两个不同的开展阶段与开展水平。新近，人类只能在陆地从事出产与日子；跟着出产力水平的进步，人类开端从陆地海洋，使陆地与陆地交流，促进帆海与产品交易的开展。

文明因受山岭江河隔绝而构成狭窄性与关闭性，因对土地的私家占有而发生封疆与世袭观念，又因土地占有的面积巨细与山岳的凹凸构成等级制度。

陆地是安稳的，农业社会要求安稳，风调雨顺；封权的代号为“江山”，即便说“四海为家”，也是以四海为鸿沟。传统所谓“六合”、“四方”一般都不包含海洋，明清实施“海禁”方针，也把海疆扫除在外。安土重迁，安贫乐道，告别怀乡，这些都是文明的生成布景：关闭，保存，故步自封，求稳求和平，惧怕社会改变。

海洋文明海洋的宽广与一望无际而体现出大气与姿势（李白诗：“海水不满眼，观涛不满意。”）；又因海洋无法私家占有而构成相等观念，接近了联系（“同舟共济”“同舟共济”）。

海洋是人类的家乡，天风海涛，最能启迪人们梦想与梦想；而的风云，又能培育人们的冒险，使帆海成为勇敢者的工作。海洋是活动的，改变的，宽恕的，有较大度（普希金诗：“大海，的元素。”），较少狭窄观念与保存思想。海洋又是活跃的，进步的，浪漫的，有宽广的梦想与联想的空间，开辟人的心灵国际。这些构成了海洋文明大气、强悍、机敏、热心、浪漫、生气勃勃、充溢梦想力与发明性的基本特征，也构建了海边民豪爽、奔放、灵敏、容易接受新事物与新观念的心理素质。海洋文明作为一种商业文明，是一种城市文明、市民文明，体现了人类文明最新开展，有明显的年代标志。其外延包含今世的科技发明、商业流转与社会进步；其内涵包含近代的、平识与思想，从根本上进步了人的文明素质与境地。

它不只具有地域性与民族性，更具有年代性与国际性，标志今世先进文明的前进方向。已赞过已踩过你对这个答复的点评是？谈论收起匿名用户

2009-03-03打开悉数文明的差异，我觉得应该先从饮食文明说起，由于“民以食为天”，它能够反映不同民族日子习气和文明思想方面的差异。国际上有三大美食：我国、法国和意大利，咱们看看这些美食方面最基本的差异。在饮食方面，我国人很重视方式，考究“色、香、味”，所以我国烹调里，菜的款式千变万化，详细到每一道菜又十分考究色香味的调配。而欧洲人很讲实践，在菜的花样改变上从不下什么时刻，更考究其养分调配和，重视菜的内涵质量。这是中餐和西餐的首要差异。我国人吃饭每次都上许多菜，可都长得很瘦，人每次菜很少，但都比我国人长得结识。

再看看餐具的不同:叉和筷子，不只带来了习气的差异，然后影响了东人日子观念。叉必定带来分食制，而筷子必定与家庭围坐桌边一同进餐般配。一开端就分吃，由此衍生出人考究，子女长大后就闯国际的主意和习气。而筷子带来的合餐制，杰出了老老少少坐一同的家庭单元，然后让东方人具有了比较结实的家庭观念。

不同的色彩在不同的国家和民族所代表的含义彻底不同，对不同色彩的喜爱从全体上能够反映一个民族或许国家的审美情味与倾向。在我国的文明布景里，赤色代表着走运、财富和吉利喜庆，而在人的观念里，赤色是血的色彩，标明激动、寻衅和，咱们看到西班牙斗牛士拿着红布便是向牛应战，赤色能够激怒斗牛，所以，我国人在喜庆的节日里喜爱穿赤色的衣服，而人一般挑选蓝色，由于他们觉得蓝色代表镇定和冷静。

在绘画和雕琢艺术上，我国画是泼墨适意，的油画考究人体份额和光学原理。比方：我国人为了体现神仙能够飞翔就在仙女的脚下加上几朵白云，体现飞的意境。人就不能了解咱们这种笼统的艺术体现手法，在的经典的教体裁画作中，为了阐明在飞，就得给那些心爱的小精灵们加上一双翅膀。由于他们只要想到翅膀会飞。在雕琢著作中，我国人更重视梦想力和意境，比方一个山公蹲在马背上，它们的份额相差无几，仅仅体现了一种意境：立刻封侯。而的雕琢著作考究写实和细腻，绝不会出项这种份额失调的艺术著作。

我国人在介绍宾客时，喜爱用的言语言辞，会加上许多片面谈论。但人以为，介绍客人时不用指手画脚，但凡片面性的谈论都有的感觉，介绍首要杰出被介绍人的身份、学历、职务等，而不应该附加表面和笼统的谈论。

人比较看中个人的性。受人照料往往被视为弱者。在给对方出主意或提时，不能使对方以为自己小看他的才能，不用教人怎样做。我国人往往以出主意提标明关怀。

我国亲朋老友和搭档之间的串门很随意，约请他人来访无需为对方确定时刻，自己去看望他人无需其事征得赞同。美国人则没有串门的习气。平常假如有事上门，事先要切当地预定时刻。没有得到对方的答应，随时随地随意上门时不礼貌的行为。无事打电话闲谈也是美国人视为打乱他人私家时刻和活动组织的行为。

我国人短少拥抱，短少肌肤之亲。咱们不善于用肢体动作来表达人与人之间的友爱和接近，这是一个很大的惋惜。心理学研讨标明，那些经常被触摸和拥抱的小孩的心理素质要比短少被触摸和拥抱的健康得多。也是如此。人需求触摸。我国小孩远远比美国小孩遭到拥抱和亲吻得少，到了十岁左右，就很少有人拥抱和吻你了，包含你的爸爸妈妈亲人。除了握手，咱们要到谈恋爱时才会和别的一个有身体触摸。也便是说，咱们通常在十来年或更长的时刻里，没有身体的密切触摸。在文明里，爸爸妈妈和儿女、兄弟姐妹之间、老友之间，从小到大没有间断过拥抱和亲吻。但凡正常的人都会有领会，任何言语表达不能替代肢体的表达。社会学和心理学教科书都有“身体语言”这个术语。我国文明短少丰厚的身体语言来表达人之间的爱情和共享。

东方人喜爱把问题复杂化，而人则喜爱简略，不肯使自己活得太累。许多我国人觉得人单纯，几乎有点傻，或许说像小孩，童心重。

本质上是一个至上的社会，也是一个契约社会，便是咱们寻求的和谐社会,契约社会考究“先说好后不乱”，它能够是口头的，也能够是书面的人与人之间的契约联系，有些时分要用法令文本的方式清晰当事两边的责。便是对自己的，对他***利的尊重.

我国文明讲，重义气。在,儿女后，爸爸妈妈没有再抚育他们的责任，回家吃饭一分一毛也要核算清楚。

中/的教育观念不同也是很大的,有一位美国人娶了我国老婆后才感叹：“曾经，我以为我国人比美国人聪明，现在我才知道，本来我国爸爸妈妈永久在逼孩子读书，他们的责任是教育出学业最优异的子女来，甚至连孩子的暑假也不放过。美国爸爸妈妈的责任是让孩子实在享用自己的幼年，去运动，去交朋友，去野游，去做自己喜爱做的工作。”

美国的家长从不协助孩子功课，他们以为:假如家长是教师，那孩子校园的教师做什么？假如孩子业出了错，他们也不给孩子正确答案，会让孩子再考虑，他们以为，人哪有不犯过错的，不犯错，怎样进步？他们很重视孩子的自信心,从来不冲击孩子,不说小孩怎样笨,总是不断地夸.他们也不会让孩子周末游玩的时刻去学习。我国的爸爸妈妈之间总以子女的学习成果为荣耀。美国爸爸妈妈之间谈孩子的学业不多，孩子的成果更是自家的事，他人管不着。

我国的教育总是对孩子期望过高，孩子被分配、被得太多，会变得软弱，他们最怕犯过错，最怕失利，所以为了防止过错，反而抛弃了提出问题的时机，抛弃了在失利中学习的进程。长大后，孩子不只失去了发明和梦想的才能，并且会变得患得患失。由于被后学习到的常识、思想、逻辑和推理，是被迫的。在当今竞赛如此无情剧烈的国际里，唯有强者方能出成果。我国的教育系统不是刻画一个实在的孩子，总要把孩子变成自己所期望的姿态。没有给孩子一个想成为自己的空间，而是他人怎样做你也要怎样做的产品。爱好关于大人和孩子都常重要的，让一个人去做不想做的事，只会得不偿失。尊重孩子，把他看作一个相等的人，与你享用相等的说话，，，听话的孩子纷歧定是好孩子，更纷歧定会有长进。我国一再着重自己的基础教育有多么厚实，美国孩子的数理化有多么差劲。但咱们看到的事实是：美国永久都处界科技的前沿。咱们我国人天天都用的电脑，其间的电脑芯片和里边运转的大巨细小软件，有多少不是美国人搞出来的？已赞过已踩过你对这个答复的点评是？谈论收起

在大都的年代物资都是匮乏的,因而文明着重人与自然的敌对,人的有罪论,以为国际是的.

本质上是地舆气候的原因.后来在人文方面通过数千年的堆集,这种差异逐渐被扩展并明显了.已赞过已踩过你对这个答复的点评是？谈论收起