“汉语桥—新媒体里的兴趣冬奥”线上沟通营闭幕
中文连接着咱们的未来
“浅笑的雪，为大地开花；爱洒向手心，纯真无瑕；那一瞬间，你望着我……”远在黎巴嫩的姑娘马婷隔着屏幕用流利的中文唱起了2022年北京冬奥会志愿者之歌《焚烧的雪花》。“这是我参与‘汉语桥—新媒体里的兴趣冬奥’线上沟通营时录的，特别喜爱这首歌，歌词传递给听者的是国际充满期望，将来会愈加夸姣。”马婷说。
马婷说到的“新媒体里的兴趣冬奥”线上主题沟通营，是由教育部中外言语沟通协作中心主办、北京言语大学承办的学习中文、体会我国文明活动，为期一周。“期间，来自黎巴嫩、埃及、约旦、摩洛哥、毛里塔尼亚、巴勒斯坦等国的105名学员齐聚‘云端’，一同学习中文、了解我国、沟通互鉴。”北京言语大学校长刘利说。
国际中文教育需求旺盛
19岁的黎巴嫩姑娘马琳琳对中文情有独钟，现在正在黎巴嫩大学言语与翻译中心学习中文。“正是由于对我国和中文的酷爱以及对我国文明的浓厚兴趣，我报名参与了‘汉语桥—新媒体里的兴趣冬奥’线上沟通营，每天1小时的线上课，课程包含中文白话课、阅读课和归纳课。一周下来，我的中文词汇量得以提高，学会了更多地道的中文表达。”马琳琳说。
对马琳琳来说，沟通营最为特别的是向学员展现了和奥运会相关的各种信息，比方介绍行将举办的2022年北京冬奥会的体育场馆、奥运会中将运用到的人工智能技术等。“这些都给我留下了深化的形象，让我越来越酷爱我国。”
大多数学员和马婷、马琳琳相同，因酷爱中文、酷爱我国文明而挑选中文学习线上沟通营，他们中不只有在校学生，也有来自不同职业的在职人员。
数据显现，现在全球已有70多个国家将中文归入国民教育系统，4000多所国外大学开设了中文课程，我国以外正在学习中文的人数约2500万，累计学习和运用中文的人数近2亿。本年1月25日，中文正式成为联合国国际旅行安排官方言语，在国际交往中的公信力进一步提高。相关专家表明，这些都从旁边面印证了国际中文教育需求旺盛，线上主题沟通营受欢迎也是例子。
中文归入年轻人职业规划
黎巴嫩大学言语与翻译中心主任拉比耶·玛莎拉尼说：“咱们日子在一个日益多元化、文明不断扩展的国际里，跨文明读写能力日益成为必需。中文一向被以为是非常重要的言语，尤其是在当今国际商业国际中，总是被不断运用与传达。”
跟着国际各国与我国的商贸来往日益亲近，中文也被越来越多的年轻人归入职业规划，成为助力个人开展的一项重要技术。
马婷现在是黎巴嫩大学汉语专业三年级的一名学生，2018年开端正式学习中文。“之所以挑选学习中文，便是为了完成我的抱负。我多么期望有一天，能够到我国作业或许在黎巴嫩当中文教师。”马婷说。
马婷对我国的神往，在孩童时便播下了种子。其时的她喜爱我国音乐、我国影视剧，也喜爱我国明星，便暗下决心：长大后攻读中文专业。“那时我就在想，学会中文不只能跟我国人沟通、交朋友，还能了解我国，而更招引我的是能够到我国留学与作业。”
对马婷来说，学习中文并非易事。“我国人中文说得比较快，一开端我听不懂对方在说什么，但经过看中文视频和中文影视作品，我的中文水平有了很大提高，现在比刚学时好许多，能够和我国朋友用中文议论不同的论题。”
2019年，刚学中文没多久的马婷，为了应战自己，参与了第18届“汉语桥”国际大学生中文竞赛，获得了黎巴嫩赛区三等奖，这让她感到非常骄傲。
“期望我成为一名中文教师或许中文翻译的梦想成真。”马婷以为，那样就能够尽自己的菲薄之力，建立沟通平台，让更多人了解我国并爱上这门美丽的言语——中文。
用中文建立沟通平台
就读于埃及科技大学中文系大四的学生莫易是“汉语桥—新媒体里的兴趣冬奥”线上沟通营的营员，尽管他人在埃及，但对我国却有着异样的爱情，“我国于我，是梦、是纠缠、是家人、是心之所向。”
就在5年前，我国对莫易来说仍是一个悠远奥秘的国度。2016年，莫易家楼上搬来了一位我国阿姨。“看到她，我就觉得特别猎奇，我国人是怎样日子的呢？”不久后，莫易迎来了向这位阿姨讨教的时机，“阿姨给我家送来了一碗饺子，跟我说‘尝尝吧，这是我国春节吃的食物。’”
一边品味美食、一边向阿姨讨教怎么包饺子的莫易第一次体会了我国人的传统节日，也由此敞开了他和我国的故事。
2018年，莫易带着对我国的猎奇心迈进了埃及科技大学中文系的大门。刚开端学中文的第一周，他就遇到了难题——发音问题。“其时我不明白为什么中文有4个腔调，就去讨教阿姨，她具体解说并告知我只需多操练就没问题，还带着我读腔调。”莫易录下了这位阿姨的发音，重复听、重复练，总算从彻底分辩不出腔调到感觉出差异，再到自己也能精确读出来，“尽管其时觉得很难，但仍是想坚持应战”。
回想自己学习中文的进程，莫易说最开端仅仅想凭仗这门言语找个好作业，但跟着学习的深化，对我国的文明越来越感兴趣，期望结业后能到北京攻读研究生，将来能当一名中文教师，让更多埃及人学会中文，了解我国文明。“这样，我就能够一向和我国在一同，永久不别离！”莫易说。
“我想告知埃及人，我国不只有功夫，也想告知我国人，埃及不只有金字塔。我期望能建立中埃公民的沟通之桥，让互相真实地深化了解。”这是莫易的希望，也是他在做的作业。