四连板全通教育(300359):2019年线上训练方法收入规划及占教师继续教育收入比重有所下滑

格隆汇2月7日丨全通教育(300359)发布,公司自2020年2月3日开盘以来累计涨幅为46.5836%,同期创业板(159915)归纳指数累计涨幅为2.4655%,违背度到达44.1181%。在公司近期基本面未产生严重改变的情况下,上市公司要闻短期内公司股价涨幅过高。请出资者充沛重视出资危险,理性、审慎出资!

公司已于2020年1月23日发表了公司《2019年年度成绩预告》,估计2019年度归属于上市公司股东的净利润为-7.3亿元至-7.35亿元,陈述期内根据慎重性准则,公司开始估计商誉减值金额在6.45亿元左右;此外,公司现在仍存在应收账款余额较高的危险。具体财务数据将在公司2019年年度陈述中予以具体发表。

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公司首要事务包含K12校园信息化及信息服务、教师继续教育服务等。其间K12校园信息化及信息服务首要供给校园信息化的东西产品及服务,上市公司要闻但不触及公司直接面向学生供给在线课程教导训练的服务;教师继续教育服务包含经过线上或面授等方法为K12教师供给后期继续教育服务,首要为辅助教师的东西性产品及服务,其间2019年线上训练方法收入规划及占教师继续教育收入比重有所下滑。

当时各地教育主管部门依照相关指引展开“停课不停学”作业,公司活跃响应市场需求,结合本身的技能及途径才能,整合东西产品为校园、教师等客户供给解决计划。现在尚处于活跃整合产品、与校园等部分客户交流计划及需求的阶段,且当时阶段首要为公益性支撑,未形成规划性收入,事务开展具有不确定性。