今日伊利股份股票行情观念：具有中长期出资价值，中期趋势一般，主张继续张望
1月15日：组织资金调仓节奏加速 短线大盘
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伊利股份(600887)股票01月15日行情观念：具有中长期出资价值，中期趋势一般，主张继续张望长安轿车(000625)股票01月15日行情观念：成绩平稳，走势较弱，短期需持币张望我国中车(601766)股票01月15日行情观念：基本面一般，走势平平三安光电(600703)股票01月15日行情观念：成绩平稳，且短期走势加强，可继续持有或买入云南白药(000538)股票01月15日行情观念：成绩平稳，走势一般，主张考虑波段操作阳线阴线K线的品种和商场意义伊利股份股票2021年01月15日11时46分报价数据:
600887伊利股份46.41-0.54-1.15046.9546.3546.945.84135.18191515.43以下伊利股份股票相关新闻资讯：
北向资金最新扫货超50亿，五粮液被减仓10个亿，加仓最多的工作是…（附名单）
1月14日，A股三大指数再次收跌，其间沪指跌落0.91%，深证成指跌落1.92%，创业板指跌落1.31%。盘面上，光刻胶、中芯概念、国产软件等板块涨幅居前，白酒、固态电池、乳业等板块跌幅居前。
据21出资通（微信号ID：touzit21）智能监测，1月14日，北向资金净买入51.07亿元，其间沪股通净买入21.47亿元，深股通净买入29.6亿元。
对此，越声理财指出，北向资金从上一年11月份以来，基本上出现“红肥绿瘦”的态势，以继续净流入为主，基本上仿制了曩昔几年年底岁初继续净流入的现象。
增持有色金属，减持券商信任
从净买入金额来看，北向资金增持了36个工作，其间有色金属居首，净买入金额达10.55亿元，其次是机械工作，净买入10.29亿元。
北向资金减持了24个工作，其间券商信任最多，净卖出金额达8.78亿元，其次是旅行酒店工作，净卖出5.85亿元。
净买入潍柴动力5.83亿元，净卖出五粮液10.66亿元
个股方面，北向资金净买入潍柴动力(000338.SZ)、我国安全(601318.SH)、三一重工(600031.SH)、宁德年代(300750.SZ)、伊利股份(600887.SH)居前，其间，潍柴动力被净买入5.83亿元，我国安全被净买入4.56亿元，三一重工被净买入4.39亿元，宁德年代被净买入4.39亿元，伊利股份被净买入3.87亿元。
北向资金净卖出五粮液(000858.SZ)、我国中免(601888.SH)、上海机场(600009.SH)、隆基股份(601012.SH)、中联重科(000157.SZ)居前，其间，五粮液被净卖出10.66亿元，我国中免被净卖出5.84亿元，上海机场被净卖出4.12亿元，隆基股份被净卖出4.03亿元，中联重科被净卖出2.31亿元。
（声明：文章内容仅供参考，不构成出资主张。出资者据此操作，危险自担。）
扫二维码 领开户福利！光明日报刊文：技能高歌猛进之际，教育该清醒坚定地返场了 刘云杉/光明日报
“教育已死，学习永生。”半个世纪前，美国教育思想家伊利奇在《去校园化社会》一书中，构想了一种“易为大众所用，旨在扩展教与学之相等的新式络”。这一教育乌托邦奉行自在的教育理念，以为一定要改动教育者与受教育者之间“供给者与顾客的联系”，一起以为敞开的学习互联确保了包含获取学习资源、共享常识与揭露表达意见在内的相等的教育时机。
近年来，跟着科学技能的开展，特别人工智能的日益兴起，伊利奇关于学习互联的梦想好像逐步迎来部分完成或许。当时，“教育的数字化转型”“人工智能+教育”成为评论热词。凭借技能之力，咱们好像正在不断打破教育固有的缺乏与窘境。可是，咱们迎来的或是“后现代常识状况”。
何为“后现代常识状况”？法国哲学家利奥塔冷峻地指出，电脑言语及其运作逻辑改动了传统常识的两个准则：研讨与传递——过往经由心灵操练、才智体悟而取得的常识，只要被“符码化”成电脑言语，才干流转、传递，乃至出售。常识不再以对真理的追求和人道的熏陶为意图，常识为了出售而被出产，为了在新的出产中增值而被消费，常识的教育性被抽空了。这些问题不再被诘问：这是真的吗？在德性上合理吗？在伦理上合宜吗？而这些问题正在被估计：它能转换为信息吗？它能够出售吗？它有何用？
常识既被外在化，也被商品化。常识与教育的国际，更像一个超级商场，“有效性”成为最高的规范。高等教育作为常识的传递与出产者的位置被推翻，担任传递常识的专家与教授，其功用远不如资料库中的作业强壮，单个教授的研讨才能，比不上大规模的跨学科研讨。大学与高等教育组织被要求去发明技能，而非论说、传递与发明思想。哲学家利奥塔就曾预言：教授与专家的人物在后现代社会将逐步被代替。
这个后现代社会悄但是强硬地来到咱们身边。对照半个世纪前的预言，它验证了什么？更重要的是，凸显哪些预言之中或预言之外的逻辑？
传统的讲堂，一个教师面临30个程度纷歧、爱好有其他学生，教学相同的课程内容；而在《教育未来简史》一书中，作者描画的以“未来”冠名的校园由30台数字设备来充任定制化的教师，学生们能够依照自己的速度和爱好来学习不同的科目，这是一个由个人的爱好和学习才能刻画起来的学习环境。文章最初提及的伊利奇关于“时机互联”的设想在未来教育中落地，但他或许没有预料到的是，白领作业——惯例认知作业正在快速消失，功用强壮的数字化东西与应用软件层出不穷，一个算法或App小程序就能代替人的重复性的脑力作业，机器人、微芯片和软件取得企业更多的喜爱。
由此，技能逻辑光明正大地指出，学生在讲堂上80%~85%的功夫都用在了回忆现实和低层次的程序性思想上，教师80%~85%的讲堂活动会集在惯例知道使命上，而与这些使命相关的工作正在快速被云技能和自动化所代替。因而，这些内容需求精简，这些时刻需求被重新安排，其背面的逻辑不过是：这些人力有必要迭代更新，这些人脑也能够重装。
技能逻辑畅想得更远，人类前史正在挨近“奇点”——即人与机器鸿沟消失的那一点：2030年咱们能够把纳米机器人植入人类的大脑。这就意味着，能够从神经系统内部发明全浸式虚拟现实体会；意味着经过在神经元间植入一个芯片就能当即获取人类悉数常识堆集；意味着人类的大脑被接入一个互联，人类的智力和回忆力经过这种方法提高了无限的数量级。
这不只是技能的幻想狂欢，也是本钱的盛宴。在未来教育的叙事中，教育被置换成了学习与才能，但问题是，学习能代替教育吗？才能能代替常识与品质吗？如此，校园不过是将芯片植入人脑的车间，尝试用更高的智能操练人的脑神经、用高阶的算法培育，切当地说，是强化操练、操作一代“新人种”——更高档的“超人”或许“非人”。毋宁说，这是智能对人的异化。
这背面存在哪些错误？首要的一点，便是用立异否定堆集，以未来否定前史。“那些沉湎于曩昔或逗留于当下的人必然会失掉未来”，这种声响以未来之名切断了时刻，也切断了在时刻中沉积的才智与文明。“用曩昔的常识教育今日的孩子去面临不确定的未来”，这种论说形似有说服力，但当人无须再从常识中汲取心灵的力气，无须知晓国际的次序，那么人心也将变得无处安靖。
此外，留神、手、脑——教育中调和开展的人被精简为人脑，所操练的无外是心情络、知道络与战略络。信息的多、碎、杂、浅与人类学习的特征恰恰相反。学而时习之，学习不在于量多，而在精要，在于深度、在于重复操练镌刻在人身体与心灵中的习性与性情。
教育所培育的人，不外乎充沛健全的体魄、适当高度的智力、比较稳健的心情、比较刚强的毅力以及比较丰富的幻想力。教育不只在于对外在国际的知道与操控，更在于对本身的知道与操控，即有所为有所不为的内涵坚定性。教育的意图正在于构成性情，毅力支撑坚定性，坚定性即为性情：这是经典教育学最基本的出题。惋惜的是，在未来教育中，品质被替换为人的学习才能。
一言以蔽之，在技能高歌猛进之际，教育该清醒坚定地返场了。
（作者：刘云杉，系北京大学教育学院教授，原题为《技能高歌猛进之际，教育该返场了》）
内蒙古伊利实业集团股份有限公司关于2021年度第一期超短期融资券发行成果的公告
证券代码：600887???????????证券简称：伊利股份??????????公告编号：临2021-003
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关于2021年度第一期超短期融资券发行成果的公告
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内蒙古伊利实业集团股份有限公司(简称“公司”)于2020年5月20日举行2019年年度股东大会，审议并经过了《公司关于拟注册发行超短期融资券和中期收据的方案》，详见公司刊登于上海证券交易所站的相关公告。